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BLACKOUT -ObGroß oder Klein:Wer kennt das nicht?
Zuhause wusste man noch genau, was man sagen wollte und erzählte es noch bei einem gemüt-
lichen Kaffee seiner Freundin. Doch schon im nächsten Moment, beispielsweise beim Bewer-
bungsgespräch oder vor einer Menschenmenge, - das typische Blackout - dasWissen scheint wie
ausgelöscht! Wir alle leben in einer Leistungsgesellschaft und müssen oftmals unter einem ge-
wissenDruck unserWissen und Können beweisen. Und genau so geht es vielen unserer Schulkin-
der heutzutage: das Wissen ist vorhanden, nur leider ist manchmal der Zugriff darauf im richtigen
Moment durchBlockaden verhindert.
DieHeterogenität in den Klassen
Nicht nur unsere Kinder, sondern auch als Lehrperson ist man täglich neuen Herausforderungen
ausgesetzt. Die Heterogenität in den Klassen bringt viele unterschiedliche Voraussetzungen und
Bedürfnisse der Kinder mit sich. Um für den täglichen Unterrichtsalltag besser gewappnet zu sein,
absolvieren derzeit 2 Lehrerinnen eine Ausbildung am Bildungszentrum für Evolutionspädagogik
und Praktische Pädagogik. Die Ausbildung ist besonders geprägt durch die Arbeit in Kleingruppen,
worausmehrere praxisnaheÜbungen für dasMethodenrepertoire als Lehrerin resultieren.
Lernberatung und Evolutionspädagogik nach der Methode der Praktischen Pädagogik und
Evolutionspädagogik –Was ist das?
Lernberater und Evolutionspädagogen sind Praktische Pädagogen, die Lernblockaden, Wahrneh-
mungsstörungen und auffälliges Sozialverhalten vonGROSSUNDKLEINprofessionell beheben.
Die Ausbildung beinhaltet die Bereiche Neurologie (Gehirnvernetzung), Kinesiologie (Blockaden
aufspüren) und Evolutionspädagogik (Wahrnehmungs- und Verhaltensstufen der Gehirnent-
wicklung). Nach erfolgreicher Absolvierung des Kurses ist es möglich, die Tätigkeiten in eigener
Praxis auszuüben oder in ein anderes berufliches Umfeld–wie den Lehrberuf – zu integrieren.
DieMöglichkeiten für denUnterricht
Kinder haben im Schulalltag viele Hürden zu bewältigen. Manchmal sind sie unkonzentriert, auf-
geregt, leiden unter Blockaden, ADHS oder werden von einemMitschüler/einer Mitschülerin ge-
stört. Die Evolutionspädagogik bietet einfache Übungen, um diesen Bedürfnissen gerecht zu
werden und ein umgehendes Eingreifen zu ermöglichen. Somit bekommen die Kinder ein Hand-
werkzeug, um sich selbst bei Denkblockaden zu helfen und ihr Potenzial besser auszuschöpfen.
Durch individuell angepasste Bewegungsübungen ist sofortiges, situationsbedingtes Handeln
möglich, welches den Bedürfnissen eines jeden Kindes gerecht wird. Wenn beispielsweise ein
Kind Schwierigkeiten beimSchreiblernprozess hat, kann es sich selbst mit einer vomEvolutions-
pädagogen dafür abgestimmtenBewegungsübung ausbalancieren und Lernblockade auflösen.
Mailin Zettl, BEd
Evolutionspädagogik an der Volksschule Zell
Kleine Schritte
für große Ziele.
Blockaden abbauen, Möglichkeiten erkennen und Potenzial schöpfen – die Evolutionspädagogik
macht’s möglich!
„Zu zweit macht
es gleich doppelt so viel Spaß!“
Konzentrationsübungen
einmal anders… (Fotos: VS Zell)
Individuelle Bewegungsübungen
unterstützen Kinder.